Door Blanka Kowalska
 
De rondleiding is een initiatief van PABO-leerlinge Cynthia Dekker, die stage loopt in deze klas. ,,Ik moest een schoolopdracht doen. Dat werd een project bedenken waarvan de kinderen iets zouden leren zonder dat ze hun boek hoefden open te slaan”, vertelt Cynthia. ,,Ik heb de kinderen gevraagd waar ze graag meer over wilden weten en wat ze wilden gaan doen. Ze gaven al meteen aan dat ze graag naar buiten wilden en dat ze meer over hun stad wilden weten. De meesten wonen namelijk wel in Gorinchem, maar wisten niets van de geschiedenis.” Cynthia heeft zelf burgemeester Piet IJssels benaderd om een brief te schrijven aan de kinderen. In de brief vraagt de burgemeester om hulp bij het ontwerpen van een nieuwe rondleiding.
 
,,Het werken aan de rondleiding verliep heel soepel. De kinderen wilden de burgemeester graag helpen ze wilden ook graag naar buiten,” zegt Cynthia enthousiast. ,,We merkten dat de kinderen zelf hun grenzen gingen verleggen. Zo was er een kind uit groep 4 dat zelf een woordenboek pakte, omdat ze een woord niet begreep. De kinderen vonden het dus geweldig om te doen en ze hebben er veel van geleerd. Dat de burgemeester kwam was de kroon op hun harde werk.”
 
Aan de hand van verzamelde informatie, illustraties en foto’s van historische gebouwen en monumenten hebben de kinderen een rondleiding geschreven en deze uitgezet op een kaart. Dat hebben ze gebundeld tot een boekje. Dit boekje werd nu met trots aan de burgemeester overhandigd. ,,Ik ben heel blij met het boekje, want Gorinchem is zo’n mooie stad,” reageerde de burgemeester. ,,We moeten proberen om dat zo te houden. Ik vind het ook heel goed dat kinderen dit project hebben gedaan. Als wij, oude mensen, zoiets zouden verzinnen zouden we misschien vergeten te kijken naar wat de kinderen leuk vinden. En ik vind het belangrijk dat jonge kinderen de waarde van de stad leren kennen.”Eén van de kinderen overhandigt burgemeester Piet IJssels de nieuwe rondleiding.

• Bericht doorsturen »
• Print »
• Aanmelden nieuwsbrief »