Leerlingen vrij door staking docenten
25-01-2012 | 14:24
Leerlingen van drie scholen in Schiedam en Dordrecht hebben donderdag vrij. Hun scholen protesteren tegen de aangekondigde overheidsplannen. Het gaat om het Dordtse Wellantcollege en het Stedelijk Gymnasium en S.G. Spieringshoek in Schiedam.
Volgens de Algemene Onderwijsbond hebben in heel Nederland 20-duizend docenten op ruim zevenhonderd scholen aangegeven dat ze actie gaan voeren. Een deel van de scholen heeft besloten om de hele dag geen les te geven. Enkele duizenden docenten komen morgen in de Jaarbeurs in Utrecht bijeen voor een manifestatie.
De scholen zijn het niet eens met de plannen van het kabinet, dat het aantal verplichte lesuren in de onderbouw wil verhogen naar 1040 per jaar. Nu moeten leerlingen ieder schooljaar verplicht duizend uur naar school. De docenten zijn bang dat scholieren dan wel op school zijn, maar geen les krijgen. Ook zijn ze het niet eens met de bevriezing van hun salarissen.
Reacties
Bekijk onze spelregels voor het inzenden van een reactie >Staken heeft zelden nut, typisch weer een gevalletje van niets te doen hebben en zo hebben ze weer een leuk uitje.
Lijkt mij een geval van werkweigering dus ontslaan dat linkse spul!
Goed idee, we nemen ondermeer de hardwerkende polen ervoor in dienst. Die werken harder en kosten minder.
Ze hebben het ook zooooooooo slecht.
Nooit eens vrije tijd.
Ik heb maar 25 dagen in het jaar.....
Je zal dan maar een door de gemeenschap betaalde ondersteunende functie hebben in een dienstverlenende sector waarbij je niet gehele dagen op die plek hoeft te blijven en thuis je tijd mag verdrijven (die functies bestaan echt en betalen toch vrij goed omdat je dan in je eentje een hypotheek kan blijven betalen). Dat is vast vermoeiend en dan zoveel vrije tijd! Wat moet je dan met zoveel tijd. Met zo'n functie in het onderwijs , als die bestaan , is het helemaal ideaal!!! Want je hebt dan evenveel vakantie als dat de school dicht is voor leerlingen en personeel.
dus aantal werkbare uren ca 1880 per jaar.....
Zeg Mark loop eens 2 dagen mee voor in de klas met al die gedemotiveerde, betwetende etertjes
Misschien hou je het geen eens 2 dagen vol en loop je gierend naar huis
Nu Kees ik woon tegenover een school voor kinderen met een rugzak maar als ik naar de leraren kijkt hoe die er uit zien en zelf niet eens een klein beetje overwicht hebben op de kinderen dan zie ik het ook somber in. De bewoners hebben meer overwicht op de kinderen dan de leraren maar ja die moeten vaak vergaderen. Het zijn geen leraren meer maar watjes.
Ook ik vind het een beetje gezeik, 40 uur meer over een geheel jaar?! Dat werk ik soms extra in anderhalve week!
En dat doe je gratis?
He Kees,
Je hebt gelijk, maar het is en blijft een keuze die je maakt om leraar te worden van een bepaald niveau onderwijs, ik heb de keuze gemaakt om dat niet te doen. Ik zal niet klagen over de paar vrije dagen die ik heb, maar ik vind dat leraren dat ook niet moeten doen.
Hier op de scholengemeenschap (500 medewerkers)klagen of lees staken nog geen 2% van het personeel
De media en de vakbonden weten de aantallen flink op te kloppen
@ kees,
Goede mentaliteit, mag ik vragen in welke niveaus er op jouw school lesgegeven wordt, zie nogal een verschil in de school van mijn zoon en die van mijn dochter
Ik vind dit niet zo belangrijk .
Maar waar is het bericht over Odfjell waar 1000 tot 2000 liter benzine is onsnapt?
http://www.telegraaf.nl/binnenland/11374598/__Benzine_ontsnapt_bij_Odfje...
Hier: http://www.rijnmond.nl/nieuws/25-01-2012/kleine-lekkage-bij-odfjell
Nog meer te zeuren?
jij woont zeker ver weg van, dat als het boem is zit jij lekker binnen
we leggen als docenten het verhaal wel erg slecht uit geloof ik..
er wordt niet gestaakt over de week minder vakantie.. er wordt gestaakt vanwege de financiering daarvan. 40 uur extra houdt voor een gemiddelde school zo ongeveer 2,5 FTE extra in .. en die docenten die zijn er gewoon niet.. er zit geen mens op de lerarenopleiding. Zij-instromers zijn over het algemeen niet echt een verrijking.. (uitzonderingen daar gelaten). De baby boomers gaan nu de komende jaren massaal met pensioen en er is geen vervanger te vinden..
helaas wordt daar niks aan gedaan.
overigens ga ik niet staken.. in een toetsweek lijkt me dat niet zo handig..
Je zou van een leraar toch verwachten dat hij/zij zinnen met een hoofdletter begint.
Het spijt me Anneke
door mijn gebrek aan hoofdletters ben je natuurlijk helemaal in de war en is het niet meer mogelijk om inhoudelijk te reageren.
Nou, ik ben het er wel mee eens dat er teveel wordt bezuinigd op het onderwijs en ik ben blij dat er mensen zijn die ondanks dat nog de motivatie hebben om voor die baan te kiezen. Maar ik zou het wel fijn vinden als leraren het goede voorbeeld gaven. Dat andere mensen fouten maken, dat kunnen ze niet helpen door het slechte onderwijs. Maar een leraar... Zinnen eindigen trouwens met een punt. Maar u geeft geen Nederlands? Dat mag ik toch hopen...
Er wordt niet alleen vanwege de vakantie gestaakt:
1) De bezuinigingen op passend onderwijs. 6000 ontslagen in het speciaal onderwijs. Leraren moeten dit opvangen zonder vergoeding.
2) Het zwaar onder druk staan van de BAPO. met hoger ziekteverzuim als gevolg.
3) De vakantiediefstal en het liegen daarover.
4) De jarenlange nullijn.
5) Geen werkdrukvermindering en terug naar de 1040 uur.
6) Te grote klassen. Waardoor er veel te weinig individuele aandacht voor een leerling is en de kwaliteit van het onderwijs achteruit holt.
7) Het extreem aanscherpen van de exameneisen om zogenaamd de kwaliteit te verbeteren.
8) Van 4 naar 2 profielen.
9) Het uitblijven en teruglopen van de beloofde investeringen.
10) De oude vakbonden die geen vuist maken.
11) De exorbitante beloningen van de VO-raad en schoolbesturen.
12) Interim-bestuurders die in tijden van bezuinigingen op het primaire proces in 11 maanden 238 duizend euro verdienen.
13) Ambtenaren ministerie van onderwijs zijn niet op de hoogte van inhoud vakken tweede fase.
14) AOB tekent de CAO niet. Twee kleinere bonden tekenen wel. Een CAO een met minimaal draagvlak.
15) Docenten voelen zich steeds minder serieus genomen door de tunnelvisies van de politiek (commissie Dijsselbloem) en de schofferingen door sommige politici (o.a. Elias).
16) Een uiterst incapabele (historisch meest impopulaire) minister die toont hoever de politiek en de inspectie van de werkvloer verwijderd zijn.
17) De tegenstrijdige berichten en een verkeerde voorstelling van cijfers en situaties (denk hierbij aan de toekomstige ontwikkeling van passend onderwijs de verantwoording die je elk
jaar moet afleggen tussen se en ce).
18) Een 16-jarige scholier die de lessen wiskunde mag geven omdat men geen capabele wiskundedocent kan vinden.
19) Vijftig procent van de scholen die de begrotingen niet meer rond kunnen krijgen
20) De lerarenopleidingen die leeglopen.
In Europees verband gezien maken de Nederlandse docenten al jaren de meeste uren, geven les aan de grootste kl
Vervolg: In Europees verband gezien maken de Nederlandse docenten al jaren de meeste uren, geven les aan de grootste klassen tegen het laagste salaris en hebben - inderdaad - het kleinste aantal vakantiedagen
@HZ
Mijn vader zei altijd tegen mij: "Had je maar een vak moeten leren".
En dat zou ik nu ook graag tegen jou willen zeggen.
Stelletje luie sodemieters. In Japan staken ze in de lunchpauze, hier staan ze te jammeren op straat. Wees potdomme blij dat je in zo'n fantastisch land leeft. Je hebt een GIGANTISCHE hoeveelheid vakantiedagen. Je zou eens in het bedrijfsleven moeten werken, daar wordt zonder scrupules aan de overuren gedwongen etc etc.
Aanstellers..
Je had beter naar je vader kunnen luisteren Koekwaus.
@Koekwaus
Moest dat nou echt op zo'n toon? Probeert u zich eens voor te stellen hoe de wereld eruit zou zien zonder "ze hadden maar een vak moeten leren"-docenten? Hoe denkt u dat de wereld eruit zou zien zonder onderwijs? Gaan we dan allemaal verder door het leven met het verstandelijke vermogen van een kat, hond of papegaai? Een vak leren is er dan ook niet meer bij, beste Koekwaus. Ik ben geen vader, en werk ook niet in het onderwijs. Als zijnde bestuurder van de RET, die dagelijks vele kinderen van en naar school vervoerd, heb ik groot respect voor het werk van docenten. Ze zijn niet alleen docent, maar tevens vervangend vader, moeder, politieagent en psycholoog.
Dat moest ik even kwijt..
Koekwaus (het woord zegt het al) heeft hoogstwaarschijnlijk geen kinderen in de leerplichtige leeftijd. Anders zou hij wel genuanceerder reageren. Als hij tenminste weet wat dit betekent. In het bedrijfsleven worden overuren uitbetaald. In het onderwijs niet. De overheid verwacht dat wij negen dagen (en niet een week!) gratis gaan werken. Je moet wel een hele koekwaus zijn om dit te accepteren.
Onze werkweken bestaan uit lesgeven, lessen voorbereiden, toetsing, nakijkwerk, mentoraat, onderwijs ontwikkeling, cursus, studie dagen, oudergesprekken, teamvergaderingen, sectie bijeenkomsten, open dagen, werkweken, schoolfeesten, gala's, pauze surveillance, mondelingen, CSE periodes, se weken, citotoets periodes, stage begeleiden, rapport vergaderingen, rapporten schrijven, individuele leerlingen helpen, relaties onderhouden, uitgangspunten van de school ondersteunen, deelname aan werkgroepen, deelnemen aan sollicitatie commissies, surveilleren bij examens, intervisie, collegiale consultatie, etc. etc.
Daarbij lukt ons bij klassen met 30 kinderen wat sommige ouders nog niet met 1 kind lukt.
Graag gedaan.
Goed gesproken Karlijn, respect ?,
Goed gesproken Karlijn, respect !
Dit slaat de spijker op zijn harsens
Zo is het maar net!! Respect voor jullie!
Joh zeur niet, je werkt minder uren dan de gemiddelde Nederlander, bovendien heb je 3 x zoveel vakantie!
De gemiddelde Nederlander werkt 1700 uur per jaar (Bron: FNV). Een docent werkt 1649 uur per jaar tegen een salaris dat ruim 20 procent lager ligt dan van een werknemer met een gelijkwaardige opleiding.
En heb je hier niet zelf voor gekozen dan???
Ja, maar dat wil niet zeggen dat het onwaar is. Bovendien kiest een gemotiveerde docent niet voor de afbraak van het onderwijs. Er wordt gestaakt in het belang van jouw en mijn kinderen.
In kaaskoppenland makenen docenten de meeste lesuren van Europa, zo niet het grootste deel van de wereld. Finland, bijv., heeft met minder lesuren en kleinere klassen een veel hoger rendement - goed onderwijs=goed draaiende economie=allemaal lekker leven!.
Al die scholieren en studenten komen terecht in onze maatschappij. Je kunt dan onze maatschappij natuurlijk ook als een soort school zien. Als je het zo bekijkt is de situatie buiten de klas momenteel vergelijkbaar met de situatie binnen de klas!
Hoe denk je dat het in de zorg eraan toegaat, dan is dat bij jullie nog een lachertje.
Worden veel meer overuren gemaakt , sta al jaren op de nullijn en moeten ook steeds op scholing en steeds meer doen in minder tijd en minder personeel. Ket wel er is ook geen personeel te vinden die dit werk nog wil doen. de verpleegkundige willen niet uit het ziekenhuis om in een verpleeghuis te werken moeten ze te hard werken (dit is beaamd door verschillende personen)
Hebben ook met agressie te maken.
Mogen niet staken onder werktijd , kan ook niet , verpleeghuis of ziekenhuis dan meer dicht doen.
Personeel begeleiden ,huiswerk nakijken van l.l en ook opvoeden.
Dan wordt het tijd om de mouwen op te rollen; gaan we binnenkort met z'n allen staken!
Toch fijn om te zien dat iedereen alles vergelijkt met zijn eigen situatie zonder te weten wat de ander nu eigenlijk echt doet. Het gaat slecht met de economie dus iedereen gaat er op achteruit en iedereen werkt hard. Maar dan nu de vraag waar het eigenlijk om gaat: Waarom het werk van docenten onaantrekkelijk maken zonder dat daar de overheid of iemand anders ook maar een cent meer door krijgt? Het onderwijs wordt er ook niet beter van maar het tekort aan docenten zal wel groeien. En wie zorgt er dan voor al die kinderen die van hun ouders te weinig aandacht krijgen omdat die beiden hard moeten werken voor het derde nieuwe mobieltje van hun kind.
Het onderwijsniveau in Nl behoort van de 27 EU-landen tot de net buiten de middenmoot.Deze teloorgang is ooit begonnen toen er veranderd werd want élke verandering hielt verbetering in nietwaar..?En vervolgens bemerkte men dat er wéér verandert/verbetert moest worden want het gewenste effect bleef uit. En nu..? De pabo-leerlingen blijken aanvullend onderwijs in rekenen en taal nodig te hebben (!?!)daar hun vooropleiding genadeloos gefaald blijkt te hebben. Dus waar zit de basis van de fout..? Juist, op de basisschool begint de verwaarlozing al en breidt zich verder uit naarmate de schooltijd langer duurt.Heb écht geen hoge pet (meer) op van het ned. ondeerwijs.En Mark Rutte te pas en te onpas roepen dat we "kenniseconomie als export-artikel"" hebben...Woehaaa.. lees van de div. dagbladen eens de ingezonden reactie's en trek uw conclusie...